La pédagogie du compositeur Jaques Dalcroze est une méthode vivante et ludique qui envisage la personne dans ses aspects sensitifs, émotionnel et mentaux afin de développer chez elle des aptitudes à la créativité, son imagination et le rendre responsable au sein d’un groupe.
Une méthode pour acquérir la confiance en soi...
...et ainsi prendre sa place dans un groupe. Par la créativité, l’expression, le développement de l’autonomie et de la socialisation, l’atelier permet des progrès fulgurants dans ce domaine, tant au niveau artistique qu’au niveau de la vie en général.
La danse créative et l’expression corporelle développent la conscience corporelle et les capacités expressives du mouvement,
Des jeux créatifs et des exercices expressifs font découvrir tous les paramètres expressifs du mouvement : l’espace, le temps, l’énergie, mais aussi la forme du corps. Il y a aussi l’aspect relationnel qui joue un rôle des plus important, en travaillant la contact par le regard, le toucher ou même le feeling, les yeux fermés.
Plutôt que d’apprendre des pas tout faits, l’objectif de cet atelier est d’amener les participants à découvrir leur propre langage expressif et de développer leur personnalité tout en s’amusant sur des musiques tantôt ludiques, tantôt inattendues offrant toujours d’innombrables possibilités de créations.
La chorégraphie rythmique développe l’écoute, le sens du rythme et la coordination.
La musique est abordée et ressentie à travers des exercices et des jeux de rôles. Cette approche permet de travailler sur un répertoire musical riche et varié (tout genre et toute époque) : Ecouter la musique, la comprendre et entendre le rythme de tel ou tel instrument pour le traduire ensuite avec son corps via le mouvement dansé.
L’atelier s’adresse :
à tous ceux qui aiment la musique et qui éprouvent le besoin de bouger et de danser librement.
à tous les autres qui n’osent pas encore,,,
à tous ceux également qui veulent mieux maîtriser et aimer leur corps ;
aux apprentis musiciens qui souhaitent intégrer d’avantage le corps dans leur jeu instrumental
